おやこ英語 イースターレッスン 混色

奈良にいる長女のご主人が 今度は千葉に転勤だそうで
長女の関西生活が 終わるようです。

じつは 2週間後に京都に行く予定で
そこで 久しぶりにあえるわね~っとおもっていたら
その前に来週、家を探しに来るらしい。┐(´-`)┌

もはや 全国規模で 家族が動いてますね~。






 昨日 卒業生とのお別れの前に
おやこ英語のイースターテーマの振替レッスンをしました。

 せっかく おやつも用意していたし、
この春は おやこ英語も少し形をかえようとおもっているので
振替させてもらいました。



そして 先週やったおやこ英語と
同じレッスンなので 先週の分も合わせてご報告。


今年 取り上げた絵本は 混色がテーマの本。
 
 Hop hop!

内容が知りたい方は↑クリックしてくださいね。




そして 色に焦点をあててみました。

まず 毎年活躍してくれる フォームのエッグで
今年は 色をメインにすごろくをしてみました。

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あらかじめ作っておいたイースターバッグ
を持って サイコロを振って進みます。

    イースターバッグのブログはこちら

まず サイコロがいくつだったのか英語で言って
止まったところの色をいいます。

そして 同じ色のプラスチックのたまごを
とってきて バッグに入れます。

ちゃんと こちらが説明したとおり、
みんなわかってできました。えらいわ~。

前半のこのすごろくで 数字と色も復習できました。

そのあと、絵本をよんでから
いよいよ 混色をしてみましょう。


まずは こちらのクラフトで混色をおもいだしましょうね~。

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まず 絵本のように しろいたまごを3色に色を付けましょう。


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あら!赤に染まった!
こちら だしたときに ちょっと「お~!」っと
お子さまがおどろいてくれて うれしかったわ~!ヾ(@~▽~@)ノ


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実は中が二重になっていて後ろの白い紙の中に
あらかじめ同じように木のピンチでとめてある赤セロファンのたまごを入れてあります。



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そのあと 絵本のように セロファンのたまごを
それぞれ バケツにいれて 何色になったのかを
みました。

そして 昨日気が付いたのですが・・・。

実は上の写真は 先週の時のもので
こちらが今週やった方。


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今週 子どもたちが すばやく色をいったな~っとおもったら
色の入れ方が違うことに気が付きました。

今週の 入れ方、つまり 

赤バケツ+黄色たまご  ×
黄色バケツ+赤色たまご ◎

以下 同じように バケツとたまごの組み合わせで
混色の色がはっきりわかるかどうかが違っていたんです。

なので 先週のおこさまたちは ちょっとわかりにくかったね~。

そして 実際に混色タイム!

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楽しそうですね~。

けっこう混ぜないといけなかったんですが、
みんな 色がかわってきたら すごくうれしそうでしたね~。

ちゃんと たまごっぽい形にもできました。



混色レッスンは 2年前にも 他の絵本でやっています。

     その時のブログはこちら


ちょっと 手がにゅるにゅるになりますが、
小さいお子さまで 混色がわかりやすく体験できるのは
粘土のような気がします。

手と目をつかってますからね~。


今週のクラスは 時間に余裕があったので
最後に ワークシートに まとめの色塗りもできました。
塗っている姿もかわいい~。


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なんか いっぱいいろんなことできたね~!

来てくれたおやこの方が、帰りながら
「楽しかったね~。」といって廊下を帰られる声がきこえました。

うれし・・・・・。

また 春から よろしくお願いいたします。  フッ┗(`ー´)┓┏(`ー´)┛フッ




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おやこ英語 3才 Loveテーマ 2

いや~風がつめたい~。
三寒四温ですね~。(≡д≡) 

 春と花粉症はすぐそこ・・。
(私はないけど)





 さて 昨日は読んだ絵本を先にお伝えいたしました。
今日はレッスンの内容についてです。


 今月 feeling テーマにして
4つの感情を 歌ったり、カウントしたりしています。

そして 前回やった フィーリングカードをみて
どう思うか?

     前回のレッスンのブログはこちら



2年前に 高学年にやった同じレッスンの時にも
やりましたが、 今回も「お母さま用」のカードをつくり、
お母さまとこども 5個づつのハートを持ってもらって
feeling のアンケートをとりました。

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前回の時には 韓流などをいれましたが、
今回は ジャニーズなども入れてみました。

No money の時には 全員のママが sad
ですよね~。

セールのときには、happy あれ?loveだったっけかな?

なかなか おもしろかったです。


そして クラフトは feeling のお人形を作ってもらいました。

前にも一度 幼稚園のイベントクラスでやったことがあるのですが、
その時のクラフトは今ひとつだったので
改めて 考えてみました。

    昔のレッスンの記事はこちら




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今回女の子が欠席なので 男の子のみ。
みんなには 洋服が塗っていないものをお渡しし、
好きな色で塗っていただきました。


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自分でできるところは 自分でやってますよ~。


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人形ができたら あらかじめいくつか選んでかいておいた
ハートのなかで 自分がHappyに感じるものを
ひとつ 切ってもらって 持ってもらいました。


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こちらは ディズニ―ランド。



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こちらは テレビをみること。



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こちらは おともだち。
いいですね~。



そして この間のあのふわふわのきれ・・・。



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こうなりましたよ~。
このふわふわを 抱っこすると
飾れます。 (^▽^)/



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このふわふわ みんな気持ちいい~っていって気に入ってくれた様子。
よかった~。

あったかいレッスンになってよかった~。 (*´∇`*)





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おやこ英語 2才さんのバレンタインレッスン

  昨日無事に 3女が免許合宿から戻ってきました。
2日間の延泊ですみ、実技の卒検定もすみ、
あとは 筆記試験を受けに行ってもらえるようです。

 なんやかんや はじめて15日間くらい
家から離れたわけで、朝5時半に起きて
毎日すごしたようです。
いい経験ですよね~。




 おやこ英語 2才さんのレッスンは
ひさしぶりに来てくれた Yちゃん。
おとうと君も大きくなって歩いてました。

 実は先月から お申込みのメールをいただいていた方が
いらしたんですが、 返信先のアドレスが表示されずに
こちらから連絡がとれなかったんです。
i.softbankアドレスだと 迷惑メールの規制がきびしいようで
それにひっかかるみたいですね。
残念。どうにかして連絡とれないかな~。


さてレッスンです。
去年もやった 動物に好きなものを上げようアクティビティ。

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 ところが  はっときがつくと
ハロウィンで 骨をつかったので
はいってない~!
別にだしてしまっていたらしく 持ってくるのを忘れてしまいました。

 Hug が入っているサイコロをつかいましたよ。

     サイコロを使った去年のレッスンの様子はこちら



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ころころ・・・。
去年もおもったのですが、小さい子はサイコロを
転がすのもなかなかむずかしいんですよね~。


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そして 今年は シールをはる
ワークシートもつくりました。


そのあとは 絵本。

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 今年も モールのおやこの登場です。


 作るときに おかあさまが 席をはずされたのですが、
ちゃんとひとりで がんばってました。


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一生けん命 切っている姿、かわいかったですよ~。
ざっと切るだけにしておきました。



そして最後は あのバッグにいれて。

ピンクのも作っておきましたが、
Yちゃんが選んだのは赤の方でした。


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飾ってあった ハートの風船も赤。
お土産に持って帰ってもらいました。
そして 風船も抱っこして
とらせてくれました。

よかった~。
かわいい~。


ただいま 建設中の もう一つのホームページ

ロックンメリー英語レッスンプランの部屋


 バレンタインのページだけ 見ていただけます。
去年までのハートのレッスンをまとめました。

また 最後にアマゾンの絵本のお店もあります。
そちらのバレンタインの本のところに
今日の本も載っていますので
ご興味のある方はのぞいてくださいね。

こちらのホームページは
これから 少しづつまとめていくつもりです。
すごいレポートをまとめているようで
楽しいけど 時間がかかります。(;^ω^)

あ、申告やんなきゃね・・。


バレンタインデーは終わったけど
ハートのレッスンはまだ続きます。
来週は 3才さんのバレンタインレッスン 2回目です。



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おやこ英語 スノーグローブクラフト

昨日今日と 肌寒い日が続いています。

例年 2月に東京では雪がふっていますよね。
今月のおやこテーマは ゆき。
スノーマンに活躍してもらいました。




今年はお天気から導入して、
雪の日をイメージしてから
スノーマンを作ります。

去年も使った GENKIイングリッシュさんの
♪Let's build a snowman

ホワイトボードに 組み立てていきます。
こちらは去年と同じ。


そして こちらも GENKIイングリッシュさんが
提供してくださっている
What's missing? のカードを使って
ないもの探しゲーム。

あらかじめ パーツを壁に貼っておきました。
カードをみせて ないものがわかったら
そのカードまでいってタッチして言います。

そのあとは やはりGENKIさんの
ミニカードを使って
スノーマンを作る順番に
カードをとってくるというアクティビティをしました。


そのあとはストーリー。





   こちらの内容は 過去のブログへどうぞ。



 そして 去年から海外ブログをみてつくりたかったのが
Snow globe のクラフトなんです。

       海外ブログはこちら


 私の好きな海外サイトですが、
ママのアイディアが どの教科もあふれています。
このサイトでは 結構大きめのプラスチックのお皿をつかっていますが、
見つからなかったので あれこれさがして
つかったのは プラスチックの入れ物のふた。


まずは スノーマンを台紙にデザインします。



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ボディと帽子は切り取ってはり、
目は小さいシール。
残りの顔と手などは自由にかいてもらいます。

そこに 先日ご紹介した 100均のツタのリースから
つくった 「木」をつけます。

                  木をつくったようすはこちら

わたもちりばめましょう。


そして ふたを上にかぶせますよ。


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ふたには 結晶のマークを飾りました。
じつは本当はsnow globeの中にちりばめようと
せっせとつくっていたものなんです。


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ですが、けっきょく ふたのわきからでてしまうため
こちらを使うのを断念。

そしてどうしようかとおもったら
そういえば ダイソーで 見たものに
いいものがあった記憶が…。


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そう、これなんです!
これってちょうどいい大きさのボール状の発砲スチロール!


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ほらねっ!


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ふたの上のほうを 少しあけられるようにしておき
周りをセロテープでとめてから
入れます。

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こんなかんじ!



ちょっと小さいから むずかしかったけど
みんな がんばって作りました。


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ふたをつけるときは さすがに お母さんに手伝ってもらわないとね~。
むずかしいところは お手伝いしていただきました。


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今回 少し背景が寂しかったので
色をつけたものを 皆さんには作ってもらいました。


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できた!
こちらは 幼稚園クラスにきてくれている
おにいちゃんが とってくれた写真。
おもいっきり 弟さんとお母さんのお顔が写っていたので
ちょっと カットさせてもらいました。  (;^ω^)
ありがとね~とってくれて。


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「木に雪がつもってる~!」と いっていたMくん。
いいですね~。

「つもる」なんて難しい表現ですものね~。



お子さまだけでやるには ちょっと難しかったかな~。
でも そっとふって 「しゃかしゃかする~!」といってるのを聞いて
ちょっと うれしい私。

でも 帰るときに 会場のろうかに
この小さい 発砲スチロールのボールが
2個落ちてたので ひろって帰りました。  ('◇')ゞ




このクラフト、来月クラスに
トルコからのベルナ先生が遊びに来てくれる時に
ほかのクラスも 作ろうと思います。

お兄ちゃん、お姉ちゃんは
ひとりでつくれるかな~。


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おやこ英語 3才 お買い物つづき

今日は少しぽかぽかした日となりました。
虎太郎くんも やっとおさんぽへ。

お外が大好きなので
雨の日はやっぱりつまらないですものね~。




 今日はおやこ英語 3才さんクラス
お買い物の2回目です。


 前回は お休みが多くて 2組でまったりとお買い物。
お母さまにも手伝っていただいて
お店屋さんごっこをやっても 
余裕のレッスンでした。

        前回のお買い物レッスンはこちら


 
 今日はクラフトもあるので
時間がオーバー気味でしたが、
熱気むんむんのレッスンとなりました。


 最初は 前回と同じ、♪Are you hungry? の歌。
今回は 食べるまねをして ジェスチャーゲームをしてみました。

 まず おかあさまにお手本として 食べるまねをしてもらいました。
そのあと 子どもたちにもしてもらいましたが、
やっぱり まだ そこは3才さん。

 あてるまえに 自分でやったジェスチャーの食べ物を
いいたくなったり、カードをみせたくなったりです。
おもしろい~。



 そして お買い物。
こちらも前回とおなじ ♪What's in the cart?
前回参加のふたりは もうほとんど覚えていて
ちゃんと 品物の名前を言ってくれました。


 お店屋さんも またオープン。
前回とおなじ 4つのお店がオープンしました。

 まず リストにある4つの品物をお買い物して
やり取りの練習もしました。
お母さま お二人に協力していただき
お買い物をしたあと、
今日は そのお買い物したものを
入れておくこちらを作りましたよ。

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はい、冷蔵庫です!

こちら 最初から今回考えていたものですが、
前回 お買い物をしていて
とっても楽しそうだったので
お店やさんのクラフトにしようかとおもいました。

でもさすがにお店4件を5組は難しいので
冷蔵庫の中を工夫することにしました。


準備したのは こちら。

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紙のファイルとクリアファイルを切ったもの、
それに 冷蔵庫のセット。



まず ファイルを二つに折って
表紙とうしろに 冷蔵庫の絵を
貼り付けます。


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まっすぐな線がほとんどなので
できる子は 自分で切って
貼りました。



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そのあと 中に 4つに分類されたシートを貼ります。


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中は こうなっています。
シートの上に クリアファイルを切ったものを
マスキングテープで貼り付けます。


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そして 後ろはこんな感じ。


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あらあら 満腹ねずみさんもいる・・・。



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完成したら もっと中に入れるものを
買いに行きましょう。

今日は 付き添いの 幼稚園クラスのおにいちゃんが
お店屋さんを手伝ってくれました。


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売ってあげるお兄ちゃんも 買い物に来た品物をさがしてあげて、
ちゃんと Here you are! といって渡してくれています。
この3月までは おやこで一緒にやっていたのに
幼稚園クラスにあがってからは
本当に ずいぶん成長して いろんなことができるようになり、
私も とても頼りにしています。
(あ、この写真は 弟君のほうですね~。)


みんなも 上手に "○○,please!" が言えてきました。


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買い物が終わった後は 冷蔵庫へ。
さ~ 冷蔵庫の中の分類は
みんなの仕事ですよ。

今回は お店屋さんではなく
冷蔵庫に入れてから 分類を考えてみました。

おうちに帰ったら お店屋さんは自分で作らなきゃいけないけど
お店屋さんごっこしてみてね。


ちなみに お店屋さんの方が欲しい方は
もう少しお待ちいただくと 
ダウンロード教材で このセット出す予定です。
予定・・・・です。 (;^ω^)



来月は クリスマスです。
今年も(!)Chocoさんのアイディアを
仕込んでから プランをかんがえますね~!
どうぞ お楽しみに。




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