形の脳トレゲームやっと出番です。

 すこしづつおちついてきましたが、
今日はハンバーグを作ったら ソースがなく
つくればいいや~とおもったら ケチャップも
ウスターソースもなく、結局デミグラスソースを
買いに行きました。 (-_-;)


 いつもあるものを 全部2か所に揃えるのは難しい…。




さて そんなこんなの中でも
レッスンを何とかこなしておりますが、
金曜日の英会話学校でのレッスンでは
形をやっています。

 そう クリスマスが近くなると
形をやっていないクラスは
形をいれていくと あのChocoさんの
大きなクッキーハウスがつかえるのよ~。(^▽^)/

 ちょっとしたお決まりコースです。
こちらは 最初のセミナーだったので
そろそろ ワークショップにでてくるかな~とおもうんですが、
ちょっと大きめのクラフトですよね~。
今の人数分、そろえるには 軽トラ必要かも・・。


 そして 去年 ゲームマーケットという
アナログのゲームの世界に行って来たときに購入した
形の脳トレゲームが やっと登場しました。

 ゲームマーケットの時のブログはこちら





使ったのはこちらです。
去年売り出したばっかりだよ~といっていましたね~。


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こちら タングラムとにているけど 正方形がちがうらしいですが、
7枚の形を組み合わせてお題の絵を作るゲームです。

ヒントが2枚描いてあるお題のものを使ったのですが、
なかなかてごわい~!
ただ こちら ピースが4セットなので 4人か4チームでしかできないんですよ~。


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でも 中には 得意な子もおりましたよ~。

こちらの家は すぐにできていました。
頭の中で 図形をひっくりかえしたり、
線で図形に分割できる
イメージの強い子は得意なのかもね~。

大人の脳トレもいいですこれ。
お年寄りにもいいかもしれませんね。


昔のブログを見て ハロウィン用に買ったもので
使っていないゲームをみつけた・・・。

来年だわ~。
(-_-;)



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カッパもつくれるんだね~!

いやいや なんで火曜日はかみなりがおおいのでしょうね~。
先週も 稲光のなか 荷物を積んで
大急ぎで家に帰りました。

なにしろ 虎太郎くんがいるもんですから~。

今日は お休みだった 次女が途中までいたはずなので
ちょっぴり 安心。







さて 昨日は 保育園教室のレッスンでした。
でも あいにく 低学年のクラスはマンツーマンに。

でも とっても楽しくレッスンできましたよ~。



こちらのクラスも この春からFrom Head to toeを使って
動物や体の部分、そして アクションをやってきました。

その続きに 形をやっていなかったので
形を覚えることにしました。

そうそう、あれだ!






昔 Marblesの真澄先生のワークショップで教えてもらった絵本です。
いろいろな形を使って 動物が作られていますよ。


そして また あの形のエバを出して
今度は 動物を作ってもらいました。
              昔の他のクラスのレッスンはこちら


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ねずみさん。





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これにびっくりしました。
こちら カッパ!


頭の上のお皿が上手にできていますよね~。
1年生だけど カッパをしっていたとはね~。
すごいわ~。
何に出てくるんだろうか??



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ちまみに 今回はマンツーマンになっちゃったので
私も 負けじと と作ってます。
これ うさぎね~。



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最後に Sちゃんがつくってくれたものを
撮影のために 並べてくれました。



すごくバラエティにとんだものができているでしょう?
一番左は 「大学生の帽子」だそうですよ~。
角がかくかくなっていて 端にひもが(?)垂れ下がっているのも
知っていました。 すごい~。


そして 右から2番目
(second from the right なの?Sakasayoさん?)
どっかでみたな~とおもったら モンスターズインくの
マイクだそうです。

そっくりだわ~。


Sちゃん、お片付けのときも
きちんと片づけてくれました。



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お弁当みたい~!
といって完成。


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ほんとだ~。



ときどき お片付けにとってもこだわるお子さまがいます。

知育でも 箱に分類するアクティビティをやっていて
他の子が入れたカードまで きれいに同じ向きに並べる子がいます。
そこで とっても時間がかかってしまうんですが、
やりたいとおもうことを 途中でとめるとストレスになっちゃいますよね~。

今日は ひとりで 思う存分 遊べました。

また 来週、今度はみんなでつくってみようね~。
また 素敵なものがつくれるかも~。



同じ教材を使っても
その時にやっていることや 子どもたちの環境などで
いろんなものが作られて
とってもたのしいですよね~。
来週もたのしみだな~。




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カメレオンワーク

さ、さむぅ~!
何だこの温度差は~。






さて 昨日の幼稚園クラスは
いよいよ 自分たちのカメレオンを
モールで作りました。



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と、いっても 作っている間はぱたぱたで
みんなの写真が取れませんでした。

みんな 自分で思い思いの色で
いろんなカメレオンができたんですがね~。
  
Σ( ̄Д ̄;)がーんっ!


ま、いいか。


そして 今月の幼稚園クラスように
こんなワークも作りました。




002-0619_20150619231915e23.jpg


簡単すぎるんですけどね~。
ちょっとおもしろい柄とか入れてみました。



そしてこちらも。

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カメレオンさんを数えるワークシートです。

でも・・・作っているうちに なんびきいれたかわからなくなっちゃって~。
しかも 老眼が・・・。



004-0619_2015061923192068a.jpg


一応 アンサーシートもつくりましたが、
保護者のみなさまには もしちがっていたらおしえてね!といってあります。


こちら 先日の色変わりカメレオンクラフト等
あわせて こちらの前の記事で 幼稚園クラスの方は
ダウンロードしていただけます。


カメレオンくんとあそんで そしてワークでお勉強してね~。(o ̄∀ ̄)ノ”ぁぃ


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色変わりカメレオンクラフト

今月 いろいろな色のうた ♪Rainbow of colors で遊んでいますが、
前回から カメレオン君が登場しています。

カメレオン君は 自分の色をかえられますよね。
幼稚園のお子さまたちは しってかしらずか・・・というかんじですが、
とにかく 前回はモールのカメレオン君のマッチングゲームもしました。(;^ω^)



まずは 色のソーティング。
今回で3回目ですが、毎回壁にくっつけておくのが
とっても大変です。
セロテープがくっついて 絵がはがれたりするので
今回は 探してくる場所を 決めておきました。


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こんな風に洗濯ばさみにほしてあるのが 2か所。



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それから ウォールポケット。
あとは テーブルの4か所です。


歌にあわせて とってきて ママたちが持つファイルのところへ
ファイルしに行きました。




そのあとは カメレオンクラフト。



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ただの水槽にいれてやろうかとおもったのですが、
後ろの背景がちょっとみえて クイズになった方がいいかと思って
小さな丸をあけて そこに カメレオンくんを のぞかせました。



たとえば・・・・。



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ポルカドットのきのこをいれるでしょ・・・。



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ほ~ら、かわった~!
って いつものしかけですけど・・・。



じゃ~これは??



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カメレオンくん どこにいるんでしょうね~??














正解はここ!



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ぎょえ~!


ほんとだったらね・・・。





さて 今度はみんなの番です。



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なるべく まっすぐな線のところは みんなにきってもらいますよ。




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そして カメレオンくん を ママたちにマジックで書いてもらってから
こんどは カメレオンくんの いる場所を
描いてもらいました。




みんなのカメレオンくんは どこにいるのかな~?





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おっ!むらさきになったよ~!


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ブドウの上にいたんだよね~。






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こちらもできたかな~?
あ、もういれちゃってるね~。

こちらもどうも むらさき色がみえるよ~。







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こちらは こだわりのある M画伯。
ちょっと顔に茶色をのぞかせるんだといってましたね~。






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タイトルは 「あき」といっていました。
青空の色にしたかったそうです。
おもしろいですよね~。子どもの発想。
とってもすてきです。





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すご~く きれいな色のカメレオンだ~!





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とってもいろいろな色でぐるぐるの上にいたみたい。





次回は モールのカメレオンをつくりましょう!

一緒に来てくれたお兄ちゃんが 作りたい~!といってましたね。
次回 ついてきてくれたから いっしょに作りましょう。

「おれ、この白と黒ね!」
了解~。  (^0^ゞ らじゃ




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A Color of his own.

なんだか 6月からだとおもうけど、またIEのFrash機能がおかしくなり、
動画の表示がされなくなった~。
もう~。

勝手に更新されて できなくなることがときどきあるのよね~。

Google なら表示されるんだけど~。
娘に聞いてから ずっと使っている Radiotunesも
音の表示部分がフラッシュをつかっているようで
そのせいで IEで聞くことができずに わざわざGoogleで聞いてます。(-_-;)





5月はフルーツ三昧だった 幼稚園クラス。
前回から 色もテーマにいれて ペンキの形の色カードで
遊んできました。

            前回の記事はこちらです。



 さて 今回もペンキつかいますよ~!
でも・・・・。


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あれれ?? みんなまっしろ??





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いえいえ、なかは色が付いてます。
今回は わざと 色がそとからみえないように 真っ白バージョンで
その中にはけを入れておきました。
ちなみに こちらを2個づつつくって マッチングゲームもできますね。
がんばって まとめてダウンロード教材にしあげましょう。
そういっているうちに あれもこれもと増えてしまって
そのうちに時期が終わってしまうというパターンですが・・・。

さて これで何をするかというと
真っ白のペンキの缶から 選んでもらって
中にはいっていた はけ の色のものを
部屋から探してきてもらって ファイルしてもらいました。


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今回は ファイルをおかあさまたちにもってもらい、
1回目は 自分のお母さんのところへ持っていくようにし、
2回目からは 他のお母さまのところへ行くように持ってもらいました。
こうやって クラス全体での活動にしていくと
小さいお子さまクラスは たのしいんですよね~。


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ちょっとぶれちゃった~!

こちら ファイルがおわったものを ならべて次のプランに移ろうとしたら、
こどもたちが なにやら 感慨深げに 眺めていました。
聞いていると 「僕ね、これとこの色あつめたんだよ~。」など
浸っています。
おもしろい~!
こうやって 自分がしたことにあとから思い出に浸ることも
これくらいになるとなるんですね~。
ここを何かに使えそうです。



さて お次はこちらもいろ関係ですが、
ちょっと広げていきますよ。

A Color of his own.




こちらも 有名なレオレオニさんの絵本です。
色関係の探し物をしていたときに この絵本で展開されている
海外のママさんたちがいらして それを参考にさせていただきました。



006-0604_20150604220153390.jpg



はい、昨日もいましたね。
カメレオンさんたちです。
今日 お話をしていたときに みんなぽーっとみていたので
もしかして カメレオンさんのことを知らないのかもとおもいました。
ちょっとだけ 途中で日本語で説明を入れたりしました。
カメレオンさんは ペットショップでみれるんでしょうかね~。



こちらのモールのカメレオンさんの作り方は
こちらのブログを参考にさせていただきました。


Lines Across


ちなみに 太いモールを使った方が 上手にできましたよ~。





さて このカメレオンさんたちを マッチングしましょう。


003-0604_20150604220155752.jpg


はい、こんな感じです。

昨日のしましま の子は タイガーの上にのっていたんですよ~。
あれ?ちょっと色が黒と茶色でちがってしまってる・・。(;^ω^)
ま、いっか~。

ゼブラの上とアヒルの上のカメレオンさんは なかなか上手にもぐりり込んでますね~。

カメレオンがのっているものを  いろいろおもしろいものを探していって
モールでつくるのもいいですよね~。
きっと 子どもたちの方が ステキな発想があるだろうな~。

このあとは 自分のカメレオンアクティビティにしていきましょう。



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