こども英会話教室のブログです。日々のレッスンや教材作りの様子をお届けします。  子育て中のかた、英語講師の方、ぜひお話しましょう。
season を学ぶあれこれの方法
2017年06月13日 (火) | 編集 |
*ただいま さいたま新都心、春日部シダックスカルチャーで 幼稚園クラス、低学年クラス、積極的に募集しています。 ホームページからご覧ください。






高学年クラスでは 今まできっちりやっていなかったので
この機会に season とそれにまつわることをやっています。


こちらのクラス、幼稚園年長さんからなので もう6年目になりますが、
なんと はじめて Chocoさんの Season Tree を使います。

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もう かわいいもの大好きな女子たちなので
大喜びです。


まず Sakasayoさんからおしえてていただいた
iPadのwheelを使って 自分たちがあらかじめひいておいた
10個のパーツを 木に付けていきます。


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思わず弾むこの姿。
ルンルンして貼りに行ってくれます。






そして 次の週には
この Chocoさんのパーツを使って
ビンゴ。


004-0613_201706132218372fa.jpg


ビンゴシートは 4つのシーズンと
ラッキーおじさんのフリースペースがあります。

Chocoさんのパーツを ひいてきて
出た季節のマスに置いてビンゴします。
パーツが大きいのも なかなか かわいいところ。

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そして 今日は 続きに
高学年になるとかならず 確認するようにしている
時間の関係をまとめるために A Year Book のワークを作りました。



006-0613_20170613221840f13.jpg



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まだ 全部いれていませんが、
これ1冊で 季節から 時間の何秒まで
まとめることができます。

これを見ながら QAして 頭の中に整理していきましょう。
こちらも ←のリンクから ブログにとんでいただけば
フリーダウンロードできますからね~。

ホームページからもできますよ~。



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Origami House
2017年03月11日 (土) | 編集 |
今日は震災の日でした。
6年たったんですね。

長女の大学卒業の年でしたから
6才ちがいの3女が今年卒業するので
そうか、6年たつよね・・・とおもいます。

あの時のおもいは今でもはっきりおもいだせます。
不安な気持ちで電気のつかない道を娘を迎えにいったこと
忘れることはないでしょう。






先日 何かをサイトでさがしていたら
見つけたんです。



Paper Kawaii というサイト。
海外のクラフトのサイトには よく 「Kawaii」が付いているのを見かけます。
この日本語をつけると 結構みんな見てくれるそうです。

こちらのサイト 折り紙で色々なものを作る作り方を紹介してくれています。
オーストラリアの方のサイトですが、オリジナルもあるし、
折り紙のフリーペーパーもあります。


その中で気になったのが 「折り紙の飛び出す絵本」です。
他にも 同じような絵本の作り方のサイトを紹介してくれていますが、
その中に日本のコニカのサイトもありました。



005-0311_20170311232204489.jpg


サイトはこちら。


よく日本のメーカーのサイトは 海外の方にも取り上げられていますが
上手につくられていますよね~。
ただ 枚数がかなり多くはなりますので
個人でお楽しみでないと 教材に使うとするとインクがかなりかかります。



Origamiのサイトでは わかりにくいところがあるので
動画でおり方を紹介してくれています。

ポップアップの絵本の作り方



あまりにも気になったので
動画を見ながらつくってみたこの2日間。


そして 応用してみました。



002-0311_20170311232200d71.jpg


こんなミニ絵本ができました。
でも 閉じる背表紙がむずかしくて ちょっとカパカパです。(;^ω^)




これを広げると・・・・。



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こうなって・・・。



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こうです。

ちょっとよれよれしておりますが、
一応 4つのシーズンの部屋の壁紙になっています。



こちらのもとは こんな感じ。


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最初苦戦したのは こちらの四角が
正方形ではできないんです。
そこがむずかしいところですよね~。


こちら A4サイズなんですが、
ちょっと イースターに絡めたいと思っていて
もう少し大きいサイズにカラーコピーしてみようかとも思っています。

ただでさえ 折り方が難しいので
大きい方が子供の手にはおりやすかとおもって~。


月曜日の 最後の保育園レッスンでできるかな・・・。
クラフト好きだしな~あのふたり。

がんばってみよ~。






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最後は飲み込みおばさんが登場です。
2016年08月19日 (金) | 編集 |
  お盆休みがはいり、2週間ぶりに出張クラスのレッスンでした。
ここのところ 違うお仕事では英語を使っていないので
なんか ひさしぶり~というかんじで かなり早口の英語になってしまいました。(;^ω^)
 
 やっぱり自主勉は必要だ・・・。



 しばらくぶりだったので まずは 復習をしてから
テーマのつづき。
そう このクラスは season をテーマにしていたのです。

 前回は シーズンビンゴを Chocoさんのパーツを
使ってやらせてもらいました。

   前回の様子はこちら


 今回は 1年半くらいぶりに登場した 飲み込みおばさんクラフトです。



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こちら 本当はもう一人いますが、生徒さんが3人だったので
つかったのは 3人のおばさんです。




こちらのおばさんたちは こちらの絵本からきてますよ。



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いつもそうですが、毎週1冊、4週にわけて 読んできました。



今回 久しぶりに 小物のパーツだけをみせて
季節のおばさんが 何をのんだのかを
ひとり 一つの季節で えらんで おばさんに飲み込ませていきました。



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絵本を覚えている子は さっととっていき、
そうでない子も 季節を思い出してパーツをとっていきます。



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自分で映り込んできたから 今回はのせちゃえ~。


時間がなくてチェックできなかったのですが、
来週は 飲み込んだパーツで
絵本の最後にできた 作品を再現してもらいましょう。


どんなものができるのかは 過去のブログ こちらをチェック!

(注:春の絵本は別のブログに出ています。)



また一つ 浮かんでいるアイディアがあるけど 作れるかな~。



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Season bingo
2016年07月22日 (金) | 編集 |
ポケモンゴーが今日から日本でも配信されたようで
さっそく娘がやり始めています。

家の中でもなんびきか ゲットできたようですが、
基本は外をうろうろするようですね。

これはテレビでも心配されていますが、
事故には十分きをつけないと・・・。

おもしろいのは 自宅近辺の本当にあるスポットが
載っているところ。
どうやって作ったんだ??
グーグルマップ??




金曜日 出張レッスン先のレッスンでは、
シーズンテーマを取り上げています。

「のみこみおばさん」のシーズン絵本をつかって
毎週 1冊づつ 違うシーズンの絵本を読んでいます。

      飲み込みおばさんえほんについては こちら


そして シーズンテーマにかかせないのは
Chocoさんの Season Tree です。

     Chocoさんのお店へGo!

そして たくさんのパーツを iPadのスピナーで 貼り付けていくアクティビティを
2週にわたってやったあと 今週は そのパーツを使って
別の遊びをしてみました。


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急におもいついて 昨日つくったので
パーツをとる方に気が回らず 
ただ 入っているビニール袋からとることに・・・。(;^ω^)


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このあたりも もうちょっと工夫すると
お子さまは喜びますよね~。


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白い方をむけたパーツを
さっと 袋から取り出し その季節の木があるマスに
おきますが、 一度おいたら うごかしちゃだめよ~!

どこにおくかも 運です。
それぞれ 1か所だけ 「天使のおじさん」が飛んでいて
そこは フリースペース。

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ビンゴチップの代わりの Chocoさんのパーツが
とってもキュートです。

サンタさんたちは はみ出していますが
それも かわいいの~。

もうちょっと 行事のパーツを
買い足しましょうね~!(^▽^)/

Chocoさん、帰ってきたし~。


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たまには息抜き、スノーマンマッチングゲーム
2016年02月10日 (水) | 編集 |
明日は ひさしぶりに JAPECの児童英検をします。
ひさしぶりに 受験者がでたのね~。(;^ω^)

英検協会の児童英検を受ける人は多いのですが、
JAPECの英検のいいところは 内容がとてもよくねられていて
子どもたちのリスニングの能力が 幅広くつくところです。
なので レギュラーレッスンにも リスニングワークをいれています。


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レベルは3種類あります。
こちらは 真ん中のレベルです。
3・4級レベル。

詳しくは JAPEC へ。




しばらくは そのリスニングワークを 2ユニットづつ、
使って テスト受験者がいる 中学年クラスでは
時間を使っていました。

見開きページで たとえばパーティーの様子などが
かかれているページでは まず その絵をみて
何が見えるか 自分たちで考えてもらいます。
そして こたえるのは 
I see.......
There is a (are -s)
のように ちゃんと文をつかって言ってもらいます。

そして こちらはスクリプトがあるので
問題に出てくる単語がわかるのですが、
その単語についてあえてこちらから聞かず、
その単語にだれかが気が付いたら
こちらで さらに追加の質問をして
数をきいたり、色をきいたり、何をしているのかをきいたり
確認してから リスニングテストをします。

だいたいが こどもたちが 気づいた内容についての
質問がでるので まったくわからないことはなく
これを繰り返すことで 発話もできるようになってきました。

内容的には たぶん 英検がねらっている
スピーキングテストのような内容になっているはず。

こちらのテキストをつかいはじめてから
かなりリスニング力と発話もできるようになったと実感しています。


そして ずっとこんな調子だったので
昨日のレッスンでは、最後にひさしぶりにゲーム。


もう すっかり春っぽいこのごろですが、
使ったのはスノーマンたち。 (;^ω^)




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あたまは 小文字、ボディーは 大文字になっています。
マッチングさせるのですが、 ルールは Go fishで。

ただし セリフが違います。
自分がマッチングさせたいアルファベットを
相手を指名して 聞くのですが、
もし もっていなかったら
Make a snowball!
といいますよ。

あたまでも ボディでも
どちらでもいいので ころがしてつくってもってきてね!((´∀`))ケラケラ

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こんな風に マッチさせると・・・。


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こんな風に かわいいスノーマンができるのよ~。


ちなみに こちら 今年販売しております。
ちょっとチョキチョキしないとだめですけど~。

もう スノーマンの時期じゃじゃないか~!



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