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今月の中学生のテーマ
2018年02月05日 (月) | 編集 |
今日は外をあるいていると 春を感じました。
中学からの帰りも 1か月前はまっくらだったのに
明るくてなんかうれしくなりました。



中学校のお仕事をお引き受けして
5か月です。
一応あと1か月で年度の変わり目で
しばらくのお休みとなります。

前任の方が急にやめられたあとを
お引き受けしたので
また4月からは同じ中学に行けるか、
この仕事がつづけられるのか、今はわかりませんが
3学年一緒で、登録制、授業ではなく、塾でもない・・。
そんな放課後補習と家庭学習を応援するサポートの仕事が
だんだん楽しくなってきました。

塾ではなくても 英語教室で中学生に教えてきたこととおなじように、
基本的に英語という「言語」としてとらえ、
学年にかかわらず、いっておいた方がいいことや
いくつかの文法の共通で注意することなど
黒板に書きだしています。

今月末、定期テストがある2年生は
今 比較の文法を習っています。
会話の中では 結構使っている表現ですが
いざ 英語で言ってみると難しく感じます。

プリントで演習したあと、
少し時間をいただいて(?)
絵本やゲームで 口に出していってみます。


001-0205_20180205222032cb7.jpg


小学生のクラスでは、基本となっているような
ゲームを使って文法のセンテンスを言ってみるようなことが
中学生になるとなかなか 機会がないですよね。

帰る前の15分くらいを使って
残っている中2と受験が終わった中3のことで
ゲームをしながら 比較級のセンテンスを使ってみました。
楽しかった~。

「また、やりたい!」と
ちょっと英語が苦手そうな子がにこにこしていってくれて
すごくうれしかった~。

時間が少ししかないときは
Chocoさんのカードでクイズ!
慌てて 昨日、追加のtallカードも注文しました。


ちょこちょこ こういうことをしながら
英語ってたのしいんだよ~って伝えていこうとおもいます。
(と、いうのか またここでもあそんでもらってる?)




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コメント
この記事へのコメント
比較級とか最上級は本当に楽しいですよね。なんで中学校の勉強になるとあんなに辛くなるんでしょうね。不思議だわよね。このうさぎちゃん、可愛い。コンビニに売ってるロールちゃんを思い出しました。
2018/02/05(Mon) 23:56 | URL  | Yuko #EBUSheBA[ 編集]
Tamirinさんの活動、本当にステキです
チョコさんの比較級カード、最強ですよね
2018/02/06(Tue) 08:40 | URL  | Sakasayo #6qsAsK2A[ 編集]
中学生に使ってくださったんですね♪
嬉しいな~
学年が上がるとどうしても文字が増えてビジュアル的なものが減ってくるけれど
いくつになってもパッと見オモシロかったり可愛かったりするとテンション上がりますもんね。
使ってくださってありがとうございます💛
2018/02/07(Wed) 17:34 | URL  | Choco☆ #-[ 編集]
Yukoさん
うさちゃん、Chocoさんの作品ですよ~。
確かにあの細長いロールちゃんににてるかも~。

文法でみるとたしかにむずかしいですよね~。
as - as の表現の否定文の日本語ってむずかしくないですか?
「~ほど~ではない」って。

2018/02/07(Wed) 23:54 | URL  | tamirin #-[ 編集]
Skasayoさん
ほんとですよね~。
やっぱり 楽しくなります。

なかなか 小学生のうちには
私のところではいれられないけど
中学生にもぜひ入れたいと思っています。
もっとふえるといいな~。(Chocoさん忙しいけど~。(;^ω^))
2018/02/08(Thu) 00:00 | URL  | tamirin #-[ 編集]
Chocoさん
こちらこそ いつもありがとうございます。

中学生は英語教室に通ったりしていない子ばかりなので
すごく 食いついてきますよ~。

目で見て覚えられることは
もう 脳科学でも立証済み??ですものね。

覚えられない子ほど 絵やさわれるものを
使ってあげようと思っています。

これからもよろしくおねがいします~。(^▽^)/
2018/02/08(Thu) 00:05 | URL  | tamirin #-[ 編集]
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